这个视频解释了为什么共同的核心“盒子方法”看起来很荒谬

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Будущее время во французском языке

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Anonim

如果你将美国与其他国家进行比较,专家会告诉你,美国孩子并不喜欢数学。为了解决学生身体的问题,请参阅共同核心标准。 “核心”的一个方面是通过基础10促进算术 - 我们知道和喜爱的计数系统,思想是这样,因为我们有10个手指。但是,共同核心引入基础10的方式可以采用奇怪的突变形式。

考虑数学问题27次3,作为家庭作业帮助保姆在最近发布的YouTube视频中做了。她展示了传统的方法,即将它与两者相乘。保姆说,这就是我们所有人都会这样做的方式。 (实际上,这不是我将如何解决它 - 30次3减9使你比所有“携带”废话要快81倍,尽管这种想法让你陷入了我们在竞争条件下谈论数学的现实。)

然后家庭作业帮助者介绍了盒子方法,虽然它涉及盒子,但你可以认为是3 x(20 + 7)= 81或(60 + 27)。

因为它既是数学的又是不熟悉的,这种技术特别能够滋生歇斯底里。例如,在9月份,一位俄亥俄州的父亲厌倦了这个“共同核心十帧”废话写了一个难以理解的,但据称与他们教他的孩子一样 - 在Facebook上爆炸了。

事实上,俄亥俄州的爸爸错了。像盒子方法这样的“十帧”的概念又回到了理解基础十的概念,而不是通过暴力记忆来解决问题。这些方法对于共同核心思想是不熟悉的吗?大概。我们应该欢迎新的更好的方法来教孩子们学习数学吗?

是的,绝对 - 即使结果使得机器人服务员在10年后更容易倾斜。

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