弗吉尼亚脑震荡法通过跟上科学保护学生

弗吉尼亚州刚刚通过了一项法律，要求学校体育项目通过及时了解最新的脑震荡科学，将学生运动员的健康放在第一位。虽然其他州有关于学校如何处理创伤性脑损伤的法律，但这项法律更进了一步。

代表迪基贝尔于1月份介绍，并于2月底由分裂的弗吉尼亚州州长拉尔夫诺瑟姆签署成为法律，H.B。 1930年，弗吉尼亚州教育委员会必须更新其针对脑震荡的指导方针和政策 每两年一次 。此举使弗吉尼亚州领先美国其他大多数国家 - 更不用说将学生的健康状况放在不惜一切代价赢得比赛之前 - 现在有一本关于书籍的法律要求教育工作者在脑震荡的医学研究中保持最新状态。

这一消息发布在一个不可思议的时刻，正如斯坦福大学研究人员的一项新研究表明，脑震荡可能对大脑造成的损害并不总是可以检测到。在周二发表在该期刊上的一篇论文中 机械生物学中的生物力学与建模 斯坦福大学的研究小组写道，胼call体是连接大脑两半的神经束，在轻微的创伤性脑损伤中可能会受到创伤 - 更好地称为脑震荡。胼call体的损伤与身体协调问题有关，这是脑震荡的典型表现。但是，这种损害通常不会被发现，因为医生用于诊断创伤性脑损伤的扫描类型并没有发现。

这项研究表明，高中的运动训练师可能需要学习更多关于诊断创伤性脑损伤的知识，以确保学生在他们仍然经历脑震荡的后遗症时不会再回去参加比赛。更广泛地说，它突出了教育者和政策制定者对医学研究保持知情的重要性，即使这样做通常不属于他们的职权范围。

他们写道：“我们的结果表明，不同脑结构的损伤可以通过不同的机制产生，并且需要不同的检测标准，预防策略和/或治疗。” “通过了解本研究中的机制，伤害检测和预防工作可以集中在限制特定的高风险运动（例如，新的头盔设计，以支持冠状平面中的头部或将运动重定向到另一个平面）。”

从利益相关者那里获取信息

目前尚不清楚 究竟 教育工作者将如何审查脑震荡科学，但该法案的措辞表明，与专家会面将有助于立法者采用科学研究来确定最佳行动方案：

教育委员会将与弗吉尼亚州高中联盟，弗吉尼亚州卫生部，弗吉尼亚州体育教练协会，弗吉尼亚物理治疗协会，国王儿女医院和儿童国家卫生系统的代表合作，弗吉尼亚州脑损伤协会，美国儿科学会，弗吉尼亚州急诊医师学院，弗吉尼亚州家庭医生学会，弗吉尼亚州学校护士协会，非校际青年体育计划的代表，以及任何其他感兴趣的利益相关者它认为适当每两年更新一次政策指导方针，以告知和教育教练，学生运动员和学生运动员的父母或监护人有关脑震荡的性质和风险，去除和重返比赛的标准，以及不报告受伤和继续发挥，以及脑震荡对学生运动员的影响“根据本法案修正的弗吉尼亚法典第22.1-271.5条A款的学业成绩。

除了征求医疗专业人士的意见之外，对学校董事会提出时间要求，将弗吉尼亚州的脑震荡指南与其他美国州区分开来，其中大多数国家只有一条规则：“重返法庭”。

重返法律

2009年，华盛顿州颁布了“Zackery Lystedt法”，这是迄今为止美国最严格的法律。该法律规定，怀疑患有头部受伤的学生运动员在被健康专业人员评估之前不能继续游戏。在此后的十年中，所有50个州都实施了所谓的“重返赛场”法律版本，但在大多数情况下，它们并没有进一步发展。

一些州，如阿拉巴马州，已通过法律，要求教练和培训师接受年度预防和识别脑震荡的培训。但是，对于最新科学如何通知培训内容，并没有明确的要求。

同样，犹他州在2011年通过了一项法律，允许学校护士识别脑震荡。该法律还禁止护士清除学生返回体育运动，除非他们接受过专门的头部受伤诊断培训。通过这种方式，它降低了将学生运动员从比赛中移除的门槛，并提高了他们返回的门槛 - 在比赛之前采取预防措施。

走得更远

这些法律旨在扩大学校官员保护学生运动员的权威，但也可能存在一些重要的缺点。正如斯坦福大学的新研究显示，并非所有创伤性脑损伤迹象都立即显现出来。

换句话说，虽然授权护士，教练和培训师将学生从游戏中拉出来有明显的好处，但也有一个明显的事实是，这些人，无论多么善意和经验丰富，都不需要保持最新状态。关于医学研究的状况。

但现在在弗吉尼亚，他们将是。也许其他州也会效仿。