Norwegian - Æ Ø Å (Letters you dont have)
一些本科生认为这是一个成功的一天，如果他们迟到不到一个小时的实习，并参加一个班级。在粉碎本科生比赛时，爱荷华大学的一群学生确实设定了很高的标准。
雅各布·伊斯贝尔（Jacob Isbell）是物理学和天文学系的爱荷华大学的高级学生，他和其他学生的团队创建了一个增强现实沙箱，模拟了构成宇宙的重力和其他天体物理力。 Isbell周四在美国天文学会 - 华盛顿特区的年会上发表讲话 - 解释了该项目如何成为其他学生的有用互动学习工具。
他们的创作恰如其分地命名为“Gravbox”，并允许用户塑造他们自己的宇宙并观察物体（如宇宙飞船或彗星）如何对AR环境中的模拟重力作出反应。你所要做的就是挖一些洞或在木箱内建造一些土堆，观察沙质星系的颜色变化。
“我们希望我们能够将宇宙变为现实，”资深物理和天文学专业的萨迪·摩尔在一份声明中说道。该项目旨在帮助可视化已知宇宙基础中的众多无形力量。
该项目由爱荷华州助理教授海富资助，他使用了美国国家科学基金会授予他的405,011美元。他将这个想法介绍给了他自2016年以来一直在工作的10年级学生。
类似的AR-sandbox已经被创建为地形和地质的可视化，但这是第一次为天文学创建任何类型的东西。
Gravbox的创建使团队成为天文学或物理学领域的光明未来，并为未来的学生提供学习工具。
该小组已公开其软件，并正在创建一个网站，其中包含构建系统的教程。